一、指导思想
“信易+教育”是通过与市社会信用体系建设领导小组各成员单位信用信息共享共用,向信用状况良好的守信主体提供便利优惠服务。通过开展“信用+教育”工作,进一步提升全市教育系统信用体系建设意识,深入推进教育系统诚信建设,用信息的归集与共享,健全教育守信失信惩戒机制,不断规范教育秩序,不断优化教育环境,不断提高教育满意度,努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
三、“信易+教育”针对主体 1.全市教师、学生。 2.对全市教育事业贡献突出的企事业单位和个人。 四、守信激励场景 (一)在教师职务、职称晋升、学科带头人、评优评先等评选奖励时,同等条件下守信良好的教师优先。 (二)守信作为学生德育测评的一项重要内容,与评优奖惩等综合评价挂钩,督促学生时刻注意自身行为,在校期间形成稳定持久的诚信理念,不断提高自身诚信度。 (三)通过对全旗教育事业贡献突出的学校和个人,进行典型宣传和跟踪报道,积极向旗教育局报送信息,在全旗营造良好的诚信氛围。 五、工作任务
三、“信易+教育”针对主体
1.全市教师、学生。
2.对全市教育事业贡献突出的企事业单位和个人。
四、守信激励场景
(一)在教师职务、职称晋升、学科带头人、评优评先等评选奖励时,同等条件下守信良好的教师优先。
(二)守信作为学生德育测评的一项重要内容,与评优奖惩等综合评价挂钩,督促学生时刻注意自身行为,在校期间形成稳定持久的诚信理念,不断提高自身诚信度。
(三)通过对全旗教育事业贡献突出的学校和个人,进行典型宣传和跟踪报道,积极向旗教育局报送信息,在全旗营造良好的诚信氛围。
五、工作任务
(二)严格落实《呼伦贝尔市“十四五”社会信用体系建设规划》实施方案,建设“诚信学校”,开展诚信教育,把诚信教育作为维护学校良好形象的基础性工作,形成人人讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好办学氛围。 (三)强化风险控制。各相关单位要建立一体化风险防控体系,加强监测预警和提前干预。建立风险预警机制,探索建立教育行政部门和办学机构共同参与的合作模式。 六、保障措施 (一)明确责任分工。要加强“信易+教育”工作的业务指导,同时要加强信用信息的归集,进一步丰富和扩充信用信息数据种类及来源,形成合力,共同推进“信易+教育”工作开展。 (二)强化督导检查。不定期深入各级各类学校开展督导检查,及时发现和解决存在问题,确保“信易+教育”工作扎实推进。
(二)严格落实《呼伦贝尔市“十四五”社会信用体系建设规划》实施方案,建设“诚信学校”,开展诚信教育,把诚信教育作为维护学校良好形象的基础性工作,形成人人讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好办学氛围。
(三)强化风险控制。各相关单位要建立一体化风险防控体系,加强监测预警和提前干预。建立风险预警机制,探索建立教育行政部门和办学机构共同参与的合作模式。
六、保障措施
(一)明确责任分工。要加强“信易+教育”工作的业务指导,同时要加强信用信息的归集,进一步丰富和扩充信用信息数据种类及来源,形成合力,共同推进“信易+教育”工作开展。
(二)强化督导检查。不定期深入各级各类学校开展督导检查,及时发现和解决存在问题,确保“信易+教育”工作扎实推进。
UedBet体育教育局
2023年7月28日
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